La historia de un equipo de estudiantes de UI que llevan la educación moderna a las zonas remotas de Karimunjawa

Viernes, 11 de octubre de 2024 – 21:24 WIB

Jacarta – Con el fin de crear un entorno de aprendizaje divertido e interactivo para apoyar el interés en la educación de los niños de la escuela primaria en Karimunjawa, los Rangers de PAP (Care for Action for Change), que es uno de los equipos que reciben becas para estudiantes de la Universidad de Indonesia, desarrolló un plan de estudios basado en implementos modernos y estudio interesante en SD Negeri 03 y SD Negeri 07 Karimunjawa que se disputará del 19 al 29 de julio de 2024.

Este programa permite al equipo de PAP Rangers simular ser docente y utilizar métodos de aprendizaje interesantes, brindar a los estudiantes la oportunidad de ser activos en el proceso de enseñanza y aprendizaje y poner en práctica el material presentado, como el proceso de lavado de manos. bueno y correcto.

Los Pap Rangers, compuestos por 10 equipos, se dividieron en 2 grupos y se distribuyeron en dos escuelas primarias objetivo. En términos numéricos, SD Negeri 03 y SD Negeri 07 Karimunjawa tienen un número total de estudiantes masculinos y femeninos de 26 y 27 años. Cada grupo de Pap Rangers es responsable de brindar educación y realizar actividades en una escuela.

Con un número relativamente igual de estudiantes en ambas escuelas, la asignación de equipos se puede hacer de manera uniforme para garantizar la efectividad del programa. El propósito de esta actividad es aumentar la conciencia ambiental y proporcionar conocimientos prácticos sobre la conservación de la naturaleza a la generación más joven en Karimunjava.

Los PAP Rangers llevan a cabo varias actividades de capacitación clave, comenzando con la presentación de materiales relacionados con la nutrición y PHBS (Comportamientos de Vida Limpios y Saludables). Más que simplemente entregar el material, PAP Rangers también brinda oportunidades para que todos los alumnos y estudiantes estén activos, es decir, realizando cuestionarios y “crucigramas de nutrición equilibrada” que permiten a los niños visualizar directamente qué es una dieta equilibrada, por ejemplo reconociendo los alimentos que contienen carbohidratos. , proteínas y el efecto de la falta de una nutrición equilibrada.

Aparte de esto, PAP Rangers también desarrolló una canción sobre el proceso de lavado de manos bueno y adecuado y luego realizó una práctica en vivo en cada escuela. No solo eso, los PAP Rangers organizaron una semana creativa destinada a perfeccionar las habilidades de los alumnos de primaria, en este caso consistió en hacer árboles de los deseos, dibujar y montar mosaicos e incluso pintar.

Además de las escuelas primarias que son el objetivo principal de esta actividad, los Rangers del PAP también tuvieron la oportunidad de hacer campaña en SMK (Cómo nos olvidamos) Karimunjawa. Durante el proceso de socialización, los PAP Rangers presentaron materiales relacionados con la importancia de presentar e introducir a los PAP Rangers al público objetivo.

Se espera que los PAP Rangers puedan atraer a la generación más joven de Karimunjawa para continuar el programa iniciado en áreas de cobertura más amplias. Hasta la fecha, PAP Rangers ha encontrado varios estudiantes interesados ​​en el programa de promoción.

Los Pap Rangers aprendieron mucho de las escuelas y de los segmentos objetivo. Se espera que la escuela pueda continuar y continuar con esta actividad, especialmente de SD Negeri 03 y SD Negeri 07 Karimunjawa, quienes respondieron positivamente y están dispuestos a continuar con los métodos de capacitación implementados por los PAP Rangers.

“Este programa es bueno, vemos que los universitarios no sólo están estudiando, especialmente los que van a escuelas en las grandes ciudades, sino que están dispuestos a venir a enseñar a los niños de aquí, lo que definitivamente será muy beneficioso”, dijo uno de ellos. . profesores de SD Negeri 3 Karimunjawa.

Esta respuesta positiva demuestra que el programa Pap Rangers ha logrado crear un impacto significativo en la comunidad local. La cooperación entre estudiantes y escuelas locales brinda una oportunidad para la transferencia de valiosos conocimientos y experiencias.

Sostenibilidad del programa con la esperanza de que la escuela pueda adoptar y desarrollar los métodos de enseñanza introducidos. También enfatiza la importancia de involucrar a los estudiantes en el servicio comunitario, lo que brinda nuevas perspectivas a campos con acceso limitado a recursos educativos.