Vándalos irrumpieron en una escuela primaria del sur de Los Ángeles por sexta vez desde julio durante el fin de semana, causando daños por casi $115,000, sumándose al reciente número de robos y vandalismo en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles.
Ha habido 171 incidentes de vandalismo y vandalismo en el segundo sistema escolar más grande del país solo este semestre, y la escuela primaria Wadsworth, el lugar de la conferencia de prensa del lunes, fue particularmente afectada. En todo el condado, los daños ascienden a millones de dólares al año, dijeron los funcionarios, aunque no publicaron cifras específicas.
Superintendente de Escuelas de Los Ángeles. Alberto Carvalho admitió que se trata de un problema que el sistema escolar suele evitar resaltar.
Las autoridades están investigando los daños en la escuela primaria Wadsworth.
(Howard Blum/Los Ángeles Times)
“No queremos malas noticias, ¿verdad?” Dijo Carvalho. “No necesariamente hablamos de eso, pero atacar, saquear, destrozar, robar en escuelas pobres es reprensible. Así que quiero asegurarme de que el público sea consciente de esto y espero que alguien se presente”.
Las estimaciones de daños podrían aumentar en Wadsworth después de que se complete el inventario, lo que podría llevar varios días porque las escuelas han comenzado las vacaciones de una semana de Acción de Gracias.
Los enfrentamientos ocurrieron el domingo. La directora Jenny Guzmán-Murdock dijo que todavía estaba en la escuela el sábado.
Aunque el campus está cerrado, no tiene alarma antirrobo y han llegado cámaras de seguridad que aún no han sido instaladas. Algunas escuelas ya cuentan con estos sistemas y planean instalarlos en todos los campus con un gran costo.
Al parecer, los vándalos utilizaron herramientas pesadas para abrir las puertas reforzadas con metal, causando grandes daños a las puertas. Guzmán-Murdock dijo que allanaron un total de 24 habitaciones.
Algunos miembros del personal se presentaron para una limpieza rápida, incluida la representante de la comunidad Marisela Almaraz, quien restableció el orden en el centro de padres porque dijo que no quería que los padres vieran el daño.
Nadie entró al aula del segundo piso, que estaba en desorden, con pintura, libros y papeles tirados por el suelo y sillas volcadas. Graffiti desfiguró una pared fuera del aula.
La madre Berta Cuevas dijo que el vandalismo la enojó y la preocupó.
“Es como si los niños fueran a sufrir mucho daño cerebral”, dijo Cuevas, quien estaba afuera del campus con un niño de tercer grado y una niña de primer grado. “Y no creo que eso sea correcto. Creo que esta escuela debería tener cámaras de seguridad en la calle, en cada parte de la escuela”.
Cuevas elogió a la escuela por cuidar a niños con necesidades especiales.
Entre las escuelas del LAUSD, la primaria Wadsworth se vio particularmente afectada.
(Howard Blum/Los Ángeles Times)
El mantenimiento de edificios y propiedades es otro desafío añadido al rompecabezas de seguridad del sistema escolar.
Los estudiantes activistas y algunos padres han pedido que se elimine a todos los policías escolares, diciendo que los dólares de la educación deberían gastarse en consejeros, salud mental y programas de éxito. En respuesta a tales llamados, la Junta de Educación votó en 2020 para recortar la financiación de la policía escolar en un 30%.
Pero incluso en su nivel más grande, la fuerza policial de la escuela nunca fue lo suficientemente grande como para patrullar los 1.000 campus del distrito en expansión las 24 horas del día. En cambio, Carvalho dijo que la seguridad del campus debería reforzarse con una serie de medidas.
“Creo que la solución al problema es una supervisión adicional, mejores relaciones comunitarias e información adicional que nos brinden los miembros de la comunidad”, dijo. “Tenemos una muy buena idea de que estos no son extraños, sino que vienen de fuera de la comunidad. Estas son las personas que probablemente vivan en la comunidad. Y esperamos que este llamamiento nos aporte información a alguien que sepa algo”.
Llamó especial atención al programa LASAR del distrito, que significa Informes Anónimos de las Escuelas de Los Ángeles. Carvalho destacó que los dirigentes denunciados de LASAR pueden permanecer en el anonimato.
Las computadoras portátiles robadas están claramente marcadas como propiedad del Distrito Unificado de Los Ángeles y pueden apagarse de forma remota, agregó, lo que las hace de poca utilidad para los ladrones. Pero cuando se toman –incluso cuando luego se descartan– deben ser reemplazados a un costo significativo, convirtiéndose en dólares para educación.
Algunos de los incidentes parecen ser asuntos profesionales, “causados principalmente por el crimen organizado”, dijo Carvalho. “Entonces, robar cobre, robar convertidores catalíticos. Hay adultos y delincuentes que organizan esto y queremos crear conciencia pública al respecto que pueda ayudar a “llevar a los responsables ante la justicia”.
En realidad, las escuelas no tienen a nadie monitoreando las cámaras de seguridad, pero son potencialmente útiles para la disuasión y la recopilación de pruebas posteriores. Las alarmas antirrobo también son un elemento disuasorio.
El departamento de policía escolar, incluso en su forma reducida, tiene vacantes. La estrategia actual es utilizar agentes casi exclusivamente para patrullas y emergencias durante el horario escolar.
El Distrito Unificado de Los Ángeles ha enfrentado un aumento en el crimen y la violencia a medida que los estudiantes regresaron al aprendizaje en persona después del cierre del campus debido a la pandemia de COVID-19.
Incluso si un gran grupo de padres a favor de la policía prevalece en la protección del departamento de policía, actualmente no hay suficientes agentes para patrullar el campus a los niveles precortados. Y sólo después de horas hay una tripulación mínima.
El informe de abril enumeró 382 puestos en el departamento de policía, 323 de los cuales estaban cubiertos.
Carvalho dijo que necesitaría desplegar algunos agentes las 24 horas del día en áreas sensibles, incluidos los patios de autobuses, para proteger activos como los convertidores catalíticos de los autobuses.
