6 de marzo de 2025 – 20:02 Wnel
Yakarta, Viva – En cooperación con la Universidad de Ary Ginangar (GIAS), 2025 oficiará la religión de AI Talent-ADN el jueves.
Lea también:
El gobierno anunciará el primer día de Ramadán el 1 de marzo
Esta actividad es la forma de servicio público y de la Universidad de una Universidad y la Escuela de Negocios ESC para ser educación superior.
En Nasruddin ‘Umar, los maestros de los maestros de BK Madrassasis son muy importantes para que los maestros puedan cambiar sus talentos desde temprana edad.
Lea también:
La oración principal del Ramadán ha enseñado el contenido de Muhammad con el contenido del Profeta Muhammad
“Realmente aprecio los monumentos y los funcionarios involucrados en la implementación de esta sesión. Si estamos en Indonesia”, las tecnologías y los valores del Corán son mucho. La IA todavía se siente.
Según el Ministro de Religiosos, el Corán siempre puede adaptarse al tiempo. Con el milagro de la tecnología actual, incluida una demostración, continúa revelando el Corán. Muchos son cada vez más abiertos y son cada vez más complicados con diferentes problemas.
Lea también:
Nasruddin Umar Dini: El comienzo del Ramadán es el mismo, Hayit al -fiti también
“Esta cooperación es muy fuerte. La Universidad del No. Esq y la Universidad están con AI Talent ADNm, entonces la elegación de esta tecnología puede desarrollar educación religiosa”, dijo el profesor. Nasruddin.
“Gracias al Sr. Gangazar y Joz. Sé esta actividad muy avanzada, pero soy muy costoso por el Sr. Ary”.
Al mismo tiempo, el ESQ Kori Gangangar dijo que el agator es el fundador de la agusión, el deseo de Indonesia participó en el desarrollo de una gran generación en Goldia.
“Madrasah es muy agradable para ayudar al Ipprise Al-Itihad, Jalans Hush Mansixin y ayudar a Tanah Aben”, dijo.
“En 2045, Dios, Indonesia dará la bienvenida al oro”.
Dijo que aceptó una religión muy rápida para responder a una propuesta para cooperar a través de la Asamblea del Servicio de Servicio de UIAG.
“El Ministerio de Religiones es muy notable. La respuesta se responde. Una vez se ofreció directamente”, agregó Esus 165.
Amen Suititno ha insistido en su importante papel en enfrentar los problemas académicos de los estudiantes y la determinación del futuro.
“Los maestros de BC deberían tener un corazón porque enfrentarán los problemas y las quejas de diferentes estudiantes”, dijo.
Esta capacitación también es parte de los esfuerzos para llevar a cabo madrasas sin hijos. Es más probable que el maestro tenga un enfoque personal y comprenda las necesidades de los estudiantes. Utilizando la tecnología en un manual de consultoría, el proceso educativo en Madrasa espera que el proceso educativo en la madrasa esté en línea con el potencial y la pasión de los estudiantes.
El GTK Madrassas dijo que el director de GTC Madrasa dijo: Tabyh Al Ashyhar, dijo que el programa comenzó a fortalecerse más autorizado para estar más autorizado por los maestros de BK Ma Madrasa.
“Los maestros de Madrasa deberían poder responder a los problemas actuales. Para ilustrar las características de los estudiantes asignados, debe interferir a través del papel principal del” maestro islámico “.
Página siguiente
Al mismo tiempo, el ESQ Kori Gangangar dijo que el agator es el fundador de la agusión, el deseo de Indonesia participó en el desarrollo de una gran generación en Goldia.
