Según los resultados del estudio Healthy Kids Colorado de 2023, los estudiantes que informaron haber experimentado racismo en el Distrito Escolar de Aspen mostraron niveles más altos de salud mental.
El Distrito Escolar de Aspen busca abordar las disparidades de salud mental entre los estudiantes subrepresentados después de que los resultados de la Encuesta Colorado Healthy Kids de 2023 mostraran tasas más altas de salud mental entre los estudiantes que experimentaron racismo.
Cada dos años se realiza una encuesta estatal de escuelas intermedias y secundarias para medir el bienestar general de los estudiantes, que incluye preguntas sobre el uso de sustancias y la salud mental. Los resultados de la encuesta del Distrito Escolar de Aspen de 2023 mostraron una disminución general en el uso de sustancias y sentimientos negativos de salud mental, pero los estudiantes hispanos y latinos mostraron niveles más altos de salud mental que los estudiantes blancos, dijo la directora de Relaciones Familiares de Aspen, Kathryn Sand, a los miembros de la organización. La Junta de Educación del Condado de Aspen en su reunión del miércoles.
“Muchos jóvenes hispanos, latinos o multirraciales tienen una experiencia diferente en nuestra comunidad y nuestra escuela, no es lo mismo”, dijo Sand. “Lo que sienten, lo que ven, lo que pasan cada día, no es lo mismo y la presión sobre ellos no es la misma”.
Según los datos tabulados, el 42% de los estudiantes que dijeron haber experimentado racismo en los últimos 12 meses en comparación con el 23% de los estudiantes que no experimentaron racismo pero informaron un estrés inmanejable.
Aspen Family Connections, un centro de recursos escolares, trabaja para encontrar formas de hacer que el distrito escolar sea más inclusivo, incluido el fomento de la participación en las actividades escolares, a pesar de las barreras culturales y del idioma. El centro de recursos también creó un coordinador de participación familiar latina para ayudar a cerrar esa brecha, dijo Sand.
La superintendente Taryn Mulberry dijo que el distrito también está trabajando para abordar la disparidad entre los estudiantes subrepresentados con salud mental reportada en la cobertura de estudiantes y padres.
“Es una prioridad, no sólo desde el punto de vista de la salud mental, sino también desde el punto de vista científico”, dijo Mulberry al Aspen Daily News en una entrevista. “Creo que hemos logrado algunos avances en educación; Ahora está muy claro que debemos pensar en la pertenencia y la inclusión de esos grupos subrepresentados. Creo que AFC está realizando mucho trabajo proactivo para que esto suceda, pero también corresponde a los administradores y al personal de nuestro edificio hacer el trabajo necesario para involucrar a nuestros niños en lo que hacemos.
Los resultados de la encuesta aún mostraron cambios positivos generales en el uso de drogas y la salud mental entre los estudiantes de secundaria y preparatoria. En 2023, el 20 % de los estudiantes informaron sentirse tristes o desesperados todos los días durante dos semanas o más, en comparación con el 40 % en 2021.
El porcentaje de estudiantes en el Distrito Escolar de Aspen que informaron haber bebido en los últimos 30 días disminuyó del 50% en 2021 al 43,6% en 2023.
Las percepciones sobre el consumo de drogas entre los estudiantes han cambiado desde la encuesta de 2021. Alrededor del 75% de los estudiantes de secundaria de Aspen pensaron que estaba mal que un compañero usara un producto de vapor electrónico en 2023, en comparación con aproximadamente el 65% en 2021. Esto representa una disminución en la percepción del vapeo a nivel nacional, dijo Sand, luego los estudios han continuado. para mostrar el daño del vapeo.
Pero la tasa de consumo de drogas entre los estudiantes del distrito escolar de Aspen es mucho más alta que el promedio estatal. En todo el estado, el 20,5 % de los estudiantes informaron haber bebido alcohol en los últimos 30 días, en comparación con el 43,6 % en Aspen High School. Los líderes del distrito dijeron que eso es en parte un reflejo de la cultura de la bebida en Aspen, particularmente la cultura del “press ski”. Sand señaló las fiestas en Cloud Nine Alpine Bistro en las montañas de Aspen o eventos comunitarios a menudo patrocinados por empresas de licores.
“Los niños crecen en este ambiente y creo que es muy difícil”, dijo.
También existe un vínculo entre el deterioro de la salud mental y el uso de drogas, afirmó Sand. Alrededor del 32 por ciento de los estudiantes que informaron problemas de salud mental frecuentes informaron haber bebido alcohol en los últimos 30 días, en comparación con el 23 por ciento de los estudiantes que informaron problemas de salud mental frecuentes pero no informaron haber bebido alcohol. Alrededor del 47% de los estudiantes que informaron problemas frecuentes de salud mental habían consumido marihuana en los últimos 30 días, en comparación con el 21% que no consumía marihuana, el 52% en comparación con el 24% que no la consumía y el 55% en comparación con el 22% que no la consumía. .
El distrito se ha asociado con Aspen Family Connections para abordar problemas de salud mental y abuso de sustancias entre los estudiantes. Aspen High School impuso una estricta política de no consumir alcohol en eventos deportivos y bailes escolares. Los estudiantes recuperan el aliento antes de entrar al baile de graduación o al baile de bienvenida.
Pero una gran parte de la reducción del consumo de drogas entre los estudiantes es crear un sentido de pertenencia para los estudiantes y trabajar con la comunidad para lograr un enfoque “integral”, dijo Sand.
La junta escolar aprobó cinco años más de uso del impuesto al tabaco de la ciudad, que el distrito ha utilizado para financiar esfuerzos como el Aspen School Hope Squad, un grupo de compañeros consejeros.
Sand también le dijo a la junta de Aspen que Family Connections recibió recientemente una subvención federal del Programa de Apoyo a Comunidades Libres de Drogas. Aspen Family Connections utilizará una parte de los fondos para fortalecer los esfuerzos para involucrar a socios comunitarios para ayudar a abordar el uso de drogas entre jóvenes.
“No podemos controlar a la comunidad y, obviamente, esa comunidad viene a la escuela”, dijo la presidenta de la junta directiva, Krista Gieszl. “Creo que brindar esa estabilidad permite que las personas, incluso en medio de este caos, tengan algo sólido en sus vidas, y cualquier cosa que podamos hacer para crear esa pertenencia es un esfuerzo comunitario”.
