La próxima semana, la organización histórica más grande del mundo celebrará una sesión informativa en el Congreso en Washington para compartir los resultados de un estudio de dos años que examinó, entre otras áreas, la forma en que se capacita a los maestros del país.
No será bonito.
especialista en pensamiento
LZ Granderson
LZ Granderson escribe sobre cultura, política, deportes y noticias en Estados Unidos.
Asociación Histórica Estadounidense. calificó el informe como “el estudio más completo de la historia de las escuelas secundarias de Estados Unidos en el siglo XXI”. Identifica los acontecimientos de 2020 como el impulso para esta revisión, calificándolo de un año de “debates controvertidos sobre la educación histórica” que “provocaron indignación, afirmaciones descabelladas y una creciente sensación de alarma en hogares y comunidades de todo el país”.
La pandemia que azotó a principios de 2020 fue devastadora y las elecciones presidenciales de finales de 2020 tuvieron, cuando menos, consecuencias. Pero es muy posible que la historia muestre que los acontecimientos de ese año que cambiaron a la mayor parte de Estados Unidos fueron los asesinatos de George Floyd, Breonna Taylor y Ahmed Arbery.
La mayor parte del país ni siquiera sabía sobre el Juneteenth o la masacre de Tulsa hasta que las protestas provocadas por estos tres asesinatos obligaron a esta nación a tener conversaciones más profundas sobre las relaciones raciales y nuestro pasado. La ignorancia colectiva no nos detendrá. La razón por la que no podemos tener una conversación honesta sobre las reparaciones es porque muchos estadounidenses no conocen la historia de este país. Historia real. No del tipo que alimentó a los Baby Boomers con historias sobre “Cristóbal Colón descubriendo América” o que George Washington “no sabía mentir”.
Desde la reacción legislativa contra la Proposición 1619 hasta el esfuerzo conservador por restar importancia a la esclavitud como causa de la Guerra Civil, con demasiada frecuencia las lecciones de la historia se editan para proteger la comodidad de los blancos a expensas del progreso de esta nación. En muchos sentidos, esta es la razón por la que todavía hablamos tanto de raza. No es que el racismo nunca muera; es que tenemos una habilidad especial para mantener vivas las mentiras, por lo que la lucha por la apertura debe continuar.
Por supuesto, hay quienes prefieren la mentira. Romántan los momentos pasados en Estados Unidos como los “buenos viejos tiempos” y es por eso que el “otra vez” está estampado en esas gorras rojas de béisbol. Para ellos, lo importante es el juego y la historia la escriben los ganadores. Pero estamos todos juntos en esto. No pueden ver los defectos de apoyar a sus compañeros de equipo. Algunos en la derecha están tan comprometidos con su fantasía del pasado de Estados Unidos que la verdad es una traición.
Esperamos que el estudio de la asociación histórica – “Mapeo del panorama de la educación secundaria sobre historia de EE. UU.” – y la posterior sesión informativa del Congreso sean un paso importante para ayudar a los funcionarios electos y a los educadores a determinar cómo cambiar esta mentalidad restrictiva.
Los 50 estados estuvieron representados a través de una revisión legislativa, más de 200 entrevistas entre maestros y directores y 3000 encuestas revisadas por pares de maestros de escuelas intermedias y secundarias. Es reconfortante ver a los expertos opinando con datos, en lugar de una diatriba de pancartas de libros basura que utilizan anécdotas (quizás sin fundamento) para intimidar a las juntas escolares.
Asociación Histórica Estadounidense. es una organización no partidista, por lo que hay un rayo de esperanza de que su trabajo no sea descartado por los conservadores que no están de acuerdo con los hallazgos. Si el país puede encontrar una manera de cerrar la brecha en el pensamiento de la enseñanza de la historia, entonces tal vez las generaciones que hereden esta tierra no tendrán que cargar con nuestra ignorancia o cualquier otra cosa.
A principios de esta semana, durante su entrevista con miembros de la Asociación Nacional. Periodistas negros, se le preguntó a la vicepresidenta Kamala Harris sobre las reparaciones para los descendientes de esclavos, si crearía una comisión para estudiarlas o apoyarlas en el Congreso. Su amiga, la fallecida representante Sheila Jackson Lee, abogó por ello durante décadas, señalando que a continuación se obtendrían reparaciones para los esclavizados. Ley de Libertades Civiles de 1987 proporcionó reparaciones a los estadounidenses de origen japonés que sufrieron en los campos de prisioneros de la Segunda Guerra Mundial. Abstenerse de hablar de momentos desagradables (como las reparaciones que el presidente Lincoln dio a los esclavos en 1862 y los 40 acres y una mula que su sucesor tomó de los antiguos esclavos en 1865) no borra los efectos de la historia.
“Necesitamos decir la verdad sobre el impacto generacional de nuestra historia”, dijo. “Y necesitamos decir la verdad tanto como podamos para resolver el problema”.
Básicamente no es nada. Considere esto: dependiendo del formato, la República de Platón suele tener unas 400 páginas. Escrito alrededor del año 380 a. C., este texto ha sobrevivido a muchas catástrofes mundiales, pero no puede evitar ser aburrido, al menos para los estándares actuales. Por supuesto, la “República” nunca debió tomarse a la ligera, y durante más de 2.000 años ha adquirido importancia para la filosofía y la formación de gobiernos occidentales, ciertamente más allá de cualquier expectativa inicial.
Así que imaginen mi sorpresa cuando lo vi entre los títulos ofrecidos por un programa de información sobre libros que prometía que las ideas “republicanas” serían mías en 15 minutos o menos. Estaba escuchando un capítulo de un audiolibro mientras paseaba a los perros. Ahora puedo “leer” la obra maestra de Platón en dos bolsas o menos. Me imagino que para finales de año podría haber “leído” la mitad de la Biblioteca Central de Los Ángeles si no hubiera prestado atención a cosas tan sutiles como los detalles o el contexto. Si no me importara aprender.
Aparte de las guerras culturales, y quizás en parte debido a ellas, esto es lo que le ha sucedido a la historia en general: comprimida hasta el punto de las balas, por lo que entendemos lo esencial. Realizar cuestionarios en lugar de estudiar material. Entonces, cuando las relaciones raciales en Estados Unidos se ponen a prueba, fracasamos.
