miércoles, 9 de octubre de 2024 – 20:45 WIB
Yakarta, VIVA – El Instituto Redea, anteriormente conocido como HighScope Institute Indonesia, celebra su 14ª Conferencia Internacional sobre Educación.
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Con el tema “Líderes éticos, futuros innovadores: uniendo comunidades para el futuro”, este evento pretende responder a complejos desafíos globales en el mundo de la educación.
Esta conferencia ofrece una variedad de talleres y seminarios diseñados para maestros, directores de escuelas y otros profesionales de la educación desde la primera infancia hasta la escuela secundaria.
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Se invita a los participantes a reflexionar y profundizar el aprendizaje para crear futuros líderes éticos e innovadores.
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El tema de este año enfatiza la importancia del liderazgo ético, que requiere que los líderes integren valores como la integridad, la responsabilidad y la excelencia en la toma de decisiones.
“El liderazgo ético va más allá del título y la posición; “Es una forma de vida: un compromiso con la integridad, el empoderamiento y el fomento de cambios positivos”, dijo el fundador y director del Instituto Redea Antarina SF Amir, citado en un comunicado oficial, el miércoles 9 de octubre de 2024.
También desafió a los participantes a pensar en cómo ellos, como educadores, pueden dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para ser ciudadanos globales responsables.
A la conferencia asistieron reconocidos expertos en el campo de la educación, como Scott Barry Kaufman, destacado autor e investigador en el campo de la inteligencia y la creatividad, quien habló sobre cómo desarrollar la creatividad y la autoconciencia en los estudiantes.
En otra sesión, organizada por Julie Wigton y Ken Shelton, se discutió el impacto de la inteligencia artificial en la educación.
El evento contó también con sesiones de intercambio de profesores de colegios de la red Instituto Redea que expusieron sus experiencias y estrategias en la educación de las generaciones futuras.
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También desafió a los participantes a pensar en cómo ellos, como educadores, pueden dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para ser ciudadanos globales responsables.
