La junta escolar de Los Ángeles se está preparando para el regreso del presidente electo Donald Trump para respaldar el segundo sistema escolar más grande del país como un refugio para inmigrantes y la comunidad LGBTQ+, y para ofrecer un nuevo curso de escuela secundaria sobre eventos políticos actuales. .
Esos esfuerzos están a la vanguardia de la reunión de la Junta de Educación del martes en cuatro resoluciones de emergencia patrocinadas por la presidenta de la junta, Jackie Goldberg, en su última reunión pública regular de la junta antes de jubilarse.
“No huimos del miedo”, dijo sobre Trump. “Lucharemos contigo en cada paso del camino”.
“Esta es mi última oportunidad”, dijo.
Una resolución tiene como objetivo “afirmar nuestro compromiso con los estudiantes, las familias y el personal inmigrantes”, como sugiere el título, así como actualizar la política existente del distrito para “mejorar el trato respetuoso de todas las personas independientemente de su identidad y expresión de género”.
La resolución describe la carrera presidencial de 2024 como “la elección de un candidato que ha hecho campaña con una agenda antiinmigración y anti-LGBTQ+”.
Trump ha hecho de las deportaciones masivas de inmigrantes ilegales una de sus principales prioridades, acusándolos de aumentar la delincuencia y quitarles empleos a los ciudadanos. En una publicación en las redes sociales el lunes, confirmó los informes de que ordenaría que los militares participaran en las deportaciones como parte de una emergencia nacional declarada.
La ley federal exige que las escuelas públicas inscriban a todos los estudiantes en su jurisdicción, y en California, los funcionarios escolares no pueden preguntar sobre su estatus migratorio. Muchas familias tienen estatus migratorio mixto: algunos miembros de la familia se encuentran legalmente en los EE. UU., pero otros no.
La decisión señala el “aumento documentado del sentimiento antiinmigrante y anti-LGBTQ+ en los Estados Unidos” y afirma que “estas narrativas dividen a las comunidades, aumentan los factores de riesgo y socavan la salud mental y la participación escolar”.
Aunque señala que los estudiantes LGBTQ+ ya están protegidos por la política antidiscriminación del distrito escolar, la resolución extiende dicha protección a los familiares de los estudiantes, así como a su personal y sus familias.
“Los niños lesbianas, gays, trans y no binarios realmente van a escuchar mucho más en la sociedad en general”, dijo Goldberg. “Y sólo queremos que sepan que nos respaldamos. Contamos con el apoyo de sus padres. Contamos con el apoyo de sus profesores. Contamos con el apoyo de los trabajadores del café: todos los que trabajan para nosotros y con nosotros y todos los niños y sus familias. No necesariamente podemos detener a los fanáticos por lo que son, pero no dejaremos que ustedes los enfrenten solos”.
Bajo el lema de los derechos de los padres, Trump quiere poner fin a las políticas de la junta escolar que limitan la capacidad de los funcionarios escolares de notificar a los padres si la identidad de género o los pronombres de sus hijos cambian en la escuela.
Trump pronto expresó un fuerte apoyo por esta visión de los derechos de los padres en una conferencia organizada por el grupo conservador “Madres por la Libertad”.
“A algunas de estas personas en las juntas directivas no creo que les gusten mucho los niños”, dijo en la reunión. “Hay que devolver los derechos a los padres”.
El gobernador Gavin Newsom firmó un proyecto de ley en julio que protege a los maestros de represalias por defender los derechos de los estudiantes transgénero y prohíbe las reglas de “divulgación forzada” desde K-12.
La segunda decisión de Goldberg se refiere al asilo para inmigrantes. También afirma las políticas existentes y también apunta a Trump, llamándolo “el candidato que creó las brutales políticas de inmigración de la administración anterior”. separación familiar lo que causó daños irreparables a miles de niños y padres inmigrantes”.
Trump tiene defendió la política Separar a los niños migrantes de sus padres, lo que calificó como un factor eficaz para prevenir la migración.
El sistema escolar hizo lo mismo en 2017, a principios del primer mandato de Trump, al declarar las escuelas santuarios y establecer las escuelas integradas de Los Ángeles como “zonas seguras para familias amenazadas por la inmigración”. La orden anterior prohibía a los empleados del distrito “cooperar voluntariamente en cualquier operación de control de inmigración, incluido compartir información sobre el estatus migratorio de estudiantes y familias con cualquier agente de inmigración”.
La nueva decisión dirigirá al Superintendente del Distrito Unificado de Los Ángeles. Alberto Carvalho desarrollará un plan dentro de 60 días que incluirá “capacitación para todos los maestros, administradores y otro personal sobre cómo responder a las agencias federales y a cualquier funcionario de inmigración que solicite información sobre estudiantes, familias y personal y/o haga un esfuerzo para convertirse en parte de la propiedad de la escuela, así como también hacer un esfuerzo concertado para comunicar la política y el plan del distrito a todas las familias del distrito en el idioma que hablan.
Aproximadamente 1 de cada 5 estudiantes está aprendiendo inglés; muchos de ellos son inmigrantes, aunque no necesariamente se encuentran en el país ilegalmente.
La tercera decisión de Goldberg se centró en la rama educativa del Proyecto 2025, un grupo de expertos que describirá los objetivos políticos de la segunda administración Trump. En términos de educación, existe una fuerte alineación entre el Proyecto 2025 y la declaración de Trump sobre educación, pero no del todo.
Proyecto 2025 dar a los padres el derecho a utilizar su parte de los fondos de la educación pública para subsidiar la matrícula de las escuelas privadas, un objetivo que Trump apoyó firmemente en su primera administración. El marco político también exige un “rechazo de la ideología de género y la teoría racial crítica”. Sus partidarios dicen que quieren que la política y la propaganda liberales salgan de las aulas.
Los críticos ven la propuesta de política como un intento de blanquear la historia, limitar las diversas perspectivas y cerrar la discusión sobre temas controvertidos.
La resolución de Goldberg promete que “haremos todo lo que esté a nuestro alcance para proteger a los estudiantes, las familias y el personal de los daños previstos por el Proyecto 2025 y para proteger los derechos de todos los estudiantes a una educación pública”.
Según la decisión, Carvalho proporcionará un informe dentro de 60 días con una “explicación exhaustiva de todas las políticas del Proyecto 2025 que afectan a la educación pública y a los estudiantes, familias y empleados de las escuelas públicas, y proporcionará una explicación detallada del plan de protección del distrito”. la educación pública y los estudiantes, familias y trabajadores a quienes servimos”.
El cuarto fallo de Goldberg aborda los recientes esfuerzos generalizados para eliminar de las aulas la discusión sobre temas controvertidos o acontecimientos actuales.
La resolución establece que para que los estudiantes estén “preparados para el mundo”, deben “convertirse en pensadores críticos, ser capaces de comprender los acontecimientos actuales, comprender cómo los acontecimientos afectan nuestra política y conocer la eficacia de propuestas políticas específicas”. poder comprender todos los aspectos de las principales cuestiones políticas”.
Además, “la responsabilidad del distrito es preparar a los estudiantes para que sean capaces de distinguir entre noticias y opiniones en un entorno informativo lleno de desinformación, polarización y fuentes cuestionables”.
Inglaterra y Francia, dijo Goldberg, “comienzan lo que yo llamo educación política desde los grados superiores de la primaria hasta la escuela secundaria, y creo que sus hijos entienden mucho mejor lo que está sucediendo en las cuestiones políticas modernas y contemporáneas”. “.
Un ejemplo, dijo, es “lo que Trump realmente puede hacer y lo que dice que puede hacer pero que en realidad no puede hacer”.
En un plazo de 160 días, Carvalho deberá informar “sobre la viabilidad de crear un curso sobre cuestiones políticas contemporáneas” para el nivel secundario y si debería ser obligatorio para graduarse.
El análisis de la dotación de personal también incluye “qué certificaciones y desarrollo profesional se necesitan para garantizar que el distrito tenga la mano de obra para implementar este nuevo curso, y qué grado o grados serían los más apropiados para los estudiantes en este curso”.
También se está discutiendo si es necesario cambiar el plan de estudios en todos los grados para preparar a los estudiantes para los cursos de secundaria en esta área.
