Hace más de una década, parecía que la marea podría convertirse en violencia sexual generalizada en el campus. en un carta de 2011Durante la presidencia de Obama, la Oficina de Educación en Derechos Civiles ordenó a las universidades que tomaran medidas efectivas para poner fin al acoso sexual, una forma de discriminación sexual prohibida por el Título IX.
Durante los años siguientes, el tema de la violencia sexual en los campus universitarios atrajo la atención del gobierno estadounidense. En marzo de 2013, Obama firmó la Ley para poner fin al acoso sexual en el campus, que, entre otras disposiciones, exigía que muchas universidades ofrecieran programas de prevención de agresiones sexuales en todo el campus. Durante la última década, las universidades de cuatro años han establecido programas de prevención que educan a los estudiantes sobre el consentimiento en relación con la agresión sexual. En 2022, el presidente Biden lo reautorizó Ley de violencia contra la mujer y pidió la creación de un Grupo de Trabajo Interinstitucional sobre Violencia Sexual en la Educación, cuyo Congreso sería responsable de hacer recomendaciones a las instituciones educativas sobre las mejores prácticas en la prevención de la violencia sexual.
Sin embargo, esta mayor orientación gubernamental y mayores esfuerzos institucionales no han resultado en avances concretos. “La conversación se ha vuelto más intensa, pero no necesariamente más productiva”, dijo Sara Lipka, editora del Chronicle of Higher Education. escribió. Aunque continúa el debate en torno a la estadística recurrente de que 1 de cada 5 mujeres en la universidad experimentará sexo casual negado convincentemente. Los estudios muestran que el riesgo de agresión sexual es mayor para los estudiantes con identidades múltiples limitadas.
Los esfuerzos para prevenir la violencia sexual a menudo fracasan porque siguen un único método. Los programas de prevención convencionales se centran en la importancia del género e ignoran la importancia de la raza. Como resultado, a menudo no apoyan a los estudiantes que son mujeres de color.
Tomemos como ejemplo el consumo de alcohol. Debido a que es uno de los factores de riesgo de violencia sexual más estudiados en la universidad, los programas de prevención institucional se centran en gran medida en el vínculo entre el alcohol y la violencia sexual. Pero este enfoque no es muy útil para muchas mujeres de color. los estudios sugieren, beber menos que los estudiantes blancos y experimentan menos violencia relacionada con el alcohol en el campus. La decisión de beber menos está ligada a la identidad racial: algunos estudiantes, por ejemplo, evitar el alcohol para evitar un encuentro hostil con la policía del campus.
También hay un fuerte enfoque en la vida griega como factor de riesgo, dado que la pertenencia a un grupo se asocia con un mayor riesgo de sufrir violencia sexual. Sin embargo, debido a la historia racista de la vida tradicional griega, muchas mujeres de color están excluidas de pertenecer a grupos panhelénicos predominantemente blancos.
Preocupada por el hecho de que su perspectiva fuera excluida de los programas de prevención, entrevisté a mujeres sobrevivientes de color y les pregunté directamente: ¿Cuál consideraban que era el principal factor de riesgo de agresión sexual en el campus?
Su respuesta es instructiva para todos: falta de información integral sobre salud sexual.
Casi todas las mujeres con las que hablé acababan de evitar la educación sexual antes de la universidad. Como afirmó un entrevistado, la educación sexual que recibió le enseñó: “Simplemente no lo hagas. Esto es lo mejor”. Esta información, o la falta de ella, afectó la vulnerabilidad de las mujeres a la violencia sexual. Años de investigación indicar que el programa de entrenamiento de autocontrol Fuera de servicio – no reduce la cantidad de actividad sexual de los jóvenes ni afecta su uso de anticonceptivos. En cambio, a menudo promueve una cultura de miedo, vergüenza y silencio. salud sexual y no prepara a los estudiantes para reconocer y participar en relaciones adultas saludables. También parece fuerte discriminación y culpar a la víctima.
Alternativamente, un enfoque que enseñe a los estudiantes salud sexual integral en lugar de una dieta estricta puede actuar como un factor protector contra la violencia sexual en el campus. un estudio Un estudio de la Universidad de Columbia encontró que las estudiantes que recibieron educación sexual preuniversitaria, que incluye capacitación sobre cómo hablar sobre sexo, también conocida como habilidades de rechazo, tenían menos probabilidades que los estudiantes que no recibieron esta capacitación de sufrir el ataque de entrada. en la universidad. Esta educación más profunda ayuda a todos los estudiantes, incluidos los jóvenes, a comprender mejor el consentimiento y respetar sus límites y los de los demás.
Desafortunadamente, la falta de datos sobre habilidades de abstinencia o la mayoría de los otros aspectos de la salud sexual que encontré en mi investigación no fue sorprendente: solo 30 estados y el Distrito de Columbia Exigen escuelas públicas enseñar educación sexual. Diecisiete estados sólo imparten educación dietética y más de la mitad de los estados exigen que las escuelas hagan hincapié en la dieta. El futuro de la educación sexual no parece brillante: la primera administración Trump fue ascendido educación para el autocontrol, un impulso que podría regresar con el segundo mandato de Trump.
Y la educación superior no siempre marca la diferencia. Una mujer a la que entrevisté recordó que la capacitación en prevención requerida en su universidad duraba 10 minutos y se centraba únicamente en el consentimiento. Otra sobreviviente me dijo que un video de educación preventiva de su escuela le exigía “observar a toda esta gente fraternal… Todos [the actors in the video] eran blancos. Todos ellos eran heterosexuales. Y [they] hablaba de tal manera que pensaba que todos eran como ellos.’ El material no le concierne.
Las lecciones que aprendí al hablar con mujeres sobrevivientes de color pueden beneficiar a todos los estudiantes e instituciones: la forma más efectiva de prevenir la violencia sexual es enseñar a los jóvenes sobre sexo seguro y saludable, y hacer que la identidad cuente en esta educación integral.
Jessica Harris es profesora asociada de educación superior y cambio organizacional en UCLA y autora. “Escuche nuestras historias: Violencia sexual en el campus, interseccionalidad y cómo construir una mejor universidad“de eso thLa pieza está adaptada.
